Mroczek-Dąbrowska, Katarzyna, i Aleksandra Kania. „Efficiency of Teaching Practices With Use of Technologically Advanced Tools”. Horyzonty Polityki 11, no. 37 (październik 26, 2020): 139-149. Udostępniono lipiec 24, 2021. https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HP/article/view/1957.