Wosik-Kawala, D., & Sarzyńska-Mazurek, E. (2015). Wartość pracy w percepcji uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Horyzonty Wychowania, 14(30), 167-184. Pobrano z https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/540