Gaweł, A. i Wach-Kąkolewicz, A. (2019) „Informacje zwrotne od nauczyciela a wyniki uzyskiwane przez studentów na przykładzie zajęć z wykorzystaniem wirtualnych gier strategicznych w edukacji przedsiębiorczej”, Horyzonty Wychowania, 17(43), s. 11-24. doi: 10.17399/HW.2018.174301.