Gaweł, Aleksandra, i Anna Wach-Kąkolewicz. „Informacje Zwrotne Od Nauczyciela a Wyniki Uzyskiwane Przez studentów Na przykładzie zajęć Z Wykorzystaniem Wirtualnych Gier Strategicznych W Edukacji przedsiębiorczej”. Horyzonty Wychowania 17, no. 43 (styczeń 16, 2019): 11-24. Udostępniono kwiecień 16, 2024. https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/1553.