Edukacyjne wyzwania polskiej szkoły

  • Marian Śnieżyński profesor zwyczajny Akademia Ignatianum w Krakowie; Wydział Pedagogiczny; Instytut Nauk o Wychowaniu

Abstrakt

Unia Europejska, której członkiem stała się także Polska,
zrzesza w swoim gronie państwa oparte na demokratycznej formie
rządzenia. Demokracja ta zasadza się na przekonaniu o równości
i wolności wszystkich obywateli, a jej przywódcy wybierani
w wolnych wyborach mają obowiązek zaspokoić potrzeby i aspiracje
wyborców – w tym także potrzeby edukacyjne.

Opublikowane
2017-04-21
Jak cytować
Śnieżyński, M. (2017). Edukacyjne wyzwania polskiej szkoły. Horyzonty Wychowania, 3(5), 260-271. Pobrano z https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/1306